1era entrega

Tema

¡libertad para todos!

Descripción del tema

el tema trata acerca de los juegos populares tradicionales de la costa Caribe, los cuales jugaban los niños de barrios populares en las calles de sus barrios.

Ámbito

el proyecto requiere de diversos ámbitos, los cuales serán: ilustración, identidad visual y empaques, ya que los juegos populares se llevaran a productos de consumo.

Categoría de análisis

1. Orígenes del juego

• Donde surgió
• de que posibles juegos se derivan

2. Método de transmisión

3. Logística

• Manejo de materiales
• establecimiento de las reglas

4. Frases relacionadas

Problema de diseño

qué? porqué? a quién? cómo? cuándo? dónde?

El proyecto trata acerca de los juegos tradicionales populares en la costa Caribe Colombiana.

se quiere rescatar los juegos tradicionales, ya que estos hacen parte de la identidad del ser Caribe y también porque al rescatarlos la cultura toma mas fuerza y nuestra identidad sera mas solida.

es muy importante rescatar y preservar nuestras tradiciones porque así podemos conservar nuestras raíces y podemos estar orgullosos de ellas, también para poder heredar nuestras costumbres a nuestros descendientes es muy importante dejar testimonio de nuestra cultura a nuestros hijos, y así, no volver a caer en los errores que marca nuestra historia, de esa forma nuestra identidad como costeños se fortalecerá y así nuestras raíces estarán a salvo.

lo que se desea hacer con estos juegos es convertirlos en piezas (juegos) que sean del consumo de los niños de 5 a 10 años de la costa Caribe colombiana, de estratos medio y medio alto.

Se quiere que los juegos lleven el sello de que son juegos del Caribe y que ellos los puedan encontrar en almacenes de cadena o jugueterías.

Objetivos

Objetivos generales:

- A traves de la creación de la identidad para los juegos tradicionales de la costa Caribe, se desea rescatar y recordar los juegos tradicionales de la costa Caribe colombiana, y así afianzar la identidad de la costa Caribe colombiana.

Objetivos específicos:

- Determinar los diferentes tipos de juegos tradicionales existentes en la costa Caribe colombiana.

- Establecer una relación entre los juegos tradicionales del Caribe colombiano y la identidad del ser del Caribe colombiano.

- crear la identidad visual para los juegos tradicionales de la costa Caribe colombiana.

Listado de tareas

- Investigación en la biblioteca de la universidad

- hablar con el profesor villan de historia del Caribe de la universidad del norte

- Visitar la cueva, para conversar con Ediberto fiorillo

- visitar el museo romántico

- charlar con posibles patrocinadores

- bocetacion de logos

- explorar los tipos de ilustración y técnicas acordes con el proyecto

- buscar diferentes materiales que sirvan para realizar los juegos

Bolígrafia

- Wikipedia. 2008. juegos tradicionales (colombia) [online]. avaible: http://enciclopedia.us.es/index.php/Juegos_tradicionales_(Colombia) [2010, agosto 9]

- Nestor daniel sanchez (funlibre). 2006. juegos tradicionales "mas alla del jugar" [online]. avaible: http://www.redcreacion.org/simposio2vg/NSanchez.htm [2010, agosto 9]

- Juegos populares. 2006, agosto. en blogspot [online]. avaible:http://grupo3juegospopulares.blogspot.com/2006/08/juegos-populares-colombianos.html[2010, agosto 9]

- ana biosca, josep maria casals, ana grau . (2008) manual de juegos, barcelona. editorial oceano.

- verth bustamant . (2008) coldeportes: 40 años de vida para colombia, bogota.bogota: instituro colombiano del deporte, coldeportes.

- rosa maria iglesias. (2007) juegos para el desarrollo de las inteligencias,mexico. trillas

- cecilia lopez montaño. (1998) la costa que queremos , Barranquilla. Universidad del atlantico

- manuel zapata. (1986) raices caribeñas de la cultura colombiana p 30-34.

objetivos

Objetivos generales:

- Convertir los juegos populares de la costa caribe colombiana en productos.

- Rescatar y recordar los juegos tradicionales de la costa caribe colombiana.

- Afianzar la identidad de la costa caribe colombiana a través de los juegos tradicionales.

Objetivos específicos:

- Determinar los diferentes tipos de juegos tradicionales existentes en la costa caribe colombiana.

- Establecer una relación entre los juegos tradicionales del caribe colombiano y la identidad del ser del caribe colombiano.

problema de diseño

Problema de diseño?

Mi proyecto de grado trata acerca de los juegos tradicionales populares en la costa Caribe Colombiana.

quiero rescatar los juegos tradicionales, ya que estos hacen parte de la identidad del ser Caribe y también porque al rescatarlos la cultura toma mas fuerza y nuestra identidad sera mas solida.

es muy importante rescatar y preservar nuestras tradiciones porque así podemos conservar nuestras raíces y podemos estar orgullosos de ellas, también para poder heredar nuestras costumbres a nuestros descendientes es muy importante dejar testimonio de nuestra cultura a nuestros hijos, y así, no volver a caer en los errores que marca nuestra historia, de esa forma nuestra identidad como costeños se fortalecerá y así nuestras raíces estarán a salvo.

lo que deseo hacer con estos juegos es convertirlos en piezas (juegos) que sean del consumo de los niños de 5 a 10 años de la costa Caribe colombiana, de estratos bajos y medio.

quiero que los juegos lleven el sello de que son juegos del Caribe y que ellos los puedan encontrar en almacenes de cadena o jugueteáis, así como encuentran los juegos o muñecos de sus series o programas favoritos.

todo lo mencionado anteriormente se llevar a acabo creando la identidad visual de los juegos, las piezas y sus respectivos empaques.

publico objetivo y categorias de analisis

Publico objetivo

Niños de 5 a 10 años de barranquilla de los barrios populares

Por que son importantes los juegos?

Por que quiero rescatarlos?

Relacion de los juegos con la cultura

Categorías de análisis

1. Orígenes del juego

• Donde surgió
• de que posibles juegos se derivan

2. Método de transmisión

3. Logística

• Manejo de materiales
• establecimiento de las reglas

4. Frases relacionadas

bibliografia

bibliografia

Wikipedia. 2008. juegos tradicionales (colombia) [online]. avaible: http://enciclopedia.us.es/index.php/Juegos_tradicionales_(Colombia) [2010, agosto 9]

informacion sobre juegos mas tradicionales y comunes en Colombia.

Nestor daniel sanchez (funlibre). 2006. juegos tradicionales "mas alla del jugar" [online]. avaible: http://www.redcreacion.org/simposio2vg/NSanchez.htm [2010, agosto 9]

informacion teorica de que son los juegos tradicionales, la nostalgia de los juegos tradicionales, algunas canciones de los juegos, juegos tradicionales y los juguetes nuevos.

Juegos populares. 2006, agosto. en blogspot [online]. avaible:http://grupo3juegospopulares.blogspot.com/2006/08/juegos-populares-colombianos.html[2010, agosto 9]

juegos tradicionales de colombia y otros paises en latinoamerica, sus reglas y como se juegan.

Juegos en la primaria. 2008, abril. en blogspot [online]. avaible:http://educacionfisicaprimaria1.blogspot.com/2008/04/juegos-populares-recopilados-por-los.html [2010, agosto 9]

recopilatorio de juegos populares y explicación de dichos juegos, escrito por niños de 4, 5 y 6 grado.

Monica Alvarez. 2006. importancia de las rondas y los juegos tradicionales en la primera infancia [online]. avaible: http://www.edufuturo.com/educacion.php?c=4127 [2010, agosto 9]

Importancia de los juegos en el desarrollo integral infantil.

Humberto Gomez (1999, octubre). los juegos tradicionales de la calle en caldas, antioquia, Colombia. EF y Deportes revista digital [online]. avaible:http://www.efdeportes.com/efd16a/juegr.htm [2010, agosto 9]

los juegos de la calle como herramineta pedagogica.

blogs amigos metodologia

http://lemdesign.wordpress.com/

Metodologia proyectual

Temas: conciencia social, educación de los niños, fútbol, cómics.

Ámbitos: ilustración, animación, identidad visual, editorial.


Posibles temas:

1. educación en los niños: niños de 1er y 3 er grado, como por medio del diseño puedo ayudarlos a un mejorar su entendimiento
2. analizar la estética de los balones de los mundiales desde el año 86 hasta el 2010 y como han evolucionado a través de los años.
3. incentivar y fomentar la cultura caribe, a través de lo juegos típicos de la región.

el tema que mas ha sido de mi agrado es el numero 3 "incentivar y fomentar la cultura caribe, a través de lo juegos típicos de la región." y a continuación enumerare una lista de los juegos mas populares:

• el yermis ó jimmy

Jugado normalmente en parques, calles y zonas verdes de los diferentes barrios de las ciudades. Es una mezcla entre la lleva y Ponchados, las reglas son :

Se juega entre dos equipos sin límite de personas, normalmente entre 5 y 10 por equipo

Al equipo que este ponchando(a la ofensiva) no se le vale caminar con la pelota, solo pueden hacer pases entre los jugadores de su mismo equipo.

Se utiliza una pelota generalmente de caucho que quepa en la mano o una pelota de tenis.

El equipo que está a la defensiva porta bates o palos, usados para el despeje de los posibles lanzamientos del equipo contrario, que intenta ponchar a sus rivales.

Hay una torre de aproximadamente 10 tapas de gaseosa que es el eje principal del juego, cada punto nuevo comienza con esta torre armada.

Al comenzar el juego el equipo que está a la defensiva lanza o rueda la pelota contra la torre de tapas, si no se desarma la torre en los lanzamientos de cada jugador se cambia de turno. Si la torre es desarmada el equipo a la ofensiva intenta ponchar a los rivales con la pelota de tenis quienes no deben dejarse ponchar del otro equipo, mientras que al mismo tiempo intentan armar nuevamente la torre de tapas, si lo logran antes de ser ponchados gritan yermis, todos los integrantes del equipo se anotan un punto y no se cambia de turno. Pero si no logran armar la torre de tapas y son ponchados se cambia de turno, es decir, el otro equipo comienza lanzando la pelota contra la torre de tapas.

Fuente: http://es.wikipedia.org/wiki/Yermis

• teamball ó tinball

se colocaban 2 personas de frente a una distancia prudente (depende del numero de jugadores) y en el medio de las 2 personas se colocaban el resto de jugadores, el juego consiste en que los jugadores que están de frente deben tratan de pegarle a los jugadores del centro sin moverse de ese sitio y los jugadores del centro debian esquivar el balon, el jugador que fuese tocado con el balon salia y el juego termina cuando ya no queden jugadores en el centro.

• baseball de chequita

este juego es muy parecido al baseball tradicional, hay un bateador, 4 bases, un pitcher y otras 3 personas en las bases; las diferencias residen en que en vez de una bola de baseball se jugaba con una tapa de gaseosa, y en vez de catcher, se hacia un triangulo con un hueco en el centro, y este se hacia donde estaba en bateador, entonces el pitcher debía lanzar la tapa de gaseosa hacia el triangulo y tratar de que quedara adentro o cayera en el hueco.
si el bateador no le daba a la tapa de gaseosa, y la tapa de gaseosa caía adentro del triangulo era strike y si caia dentro del hueco era out. si el bateador bateaba la tapa de gaseosa los jugadores que estaban en las bases debian intentar coger la tapa de gaseosa y el bateador debía correr hacia las bases, cuando algún jugador que estaba en las bases cogiera la tapa de gaseosa este debia decir: "la tengo", si el bateador estaba en una base cuando un jugador cogía la tapa no pasaba nada, pero si el bateador estaba fuera de una base, inmediatamente era out.

• futbol de chequita

Este juego es igual al fútbol tradicional, solo que los jugadores son tapas de gaseosa que se abren con destapador y los arqueros son tapas de gaseosa litro, en el campo hay 2 equipos cada uno de 11 jugadores.


hay 2 tipos de arcos, el primero es un estuche de casete y el segundo es uno echo en papel, siguiendo la misma base del origami

• El fusilao ó fusilado

En este juego se hacia un cuadrado en el piso el cual llevaba las iniciales de cada participante y debajo de sus iniciales llevaban un numero x de cuadros y se estipulaban cuales iban a ser las bases (las bases son seguros ). había un jugador que tiraba una piedra de espaldas hacia el cuadro para ver donde caia, y donde caia la piedra a esa persona le tocaba pegarle con el balón a los otros jugadores, pero los otros jugadores debian correr hacia las bases estipuladas, siguiendo el orden en que fueron estipuladas para estar asegurados, si algún jugador era tocado por la bola, entonces ahora este era el encargado de pegarle a los otros jugadores y el que se las habia quedado de primero debia hacer el mismo recorrido por las bases que los otros jugadores.

si el jugador que se las quedaba no le pegaba a ninguno y los demás jugadores llevaban de nuevo al punto de inicio entonces al que se las quedaba le colocaban una x en uno de los cuadros que estaban debajo de su iniciales, el jugador que completara todos sus cuadros con x debia ser castigado por los demás jugadores. el castigo consistía en ponerse en la pared mientras cada jugador tenia un turno con el balón e intentaba pegarle o quemarlo.